ХОРТИЦЬКИЙ АКАДЕМІЧНИЙ ЛІЦЕЙ
ЗАПОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Академічна доброчесність
Академічна доброчесність – це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження творчої діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та /або творчих досягнень.
Порушенням академічної доброчесності вважається:
-
академічний плагіат - оприлюднення (частково або повністю) наукових (творчих) результатів, отриманих іншими особами, як результатів власного дослідження (творчості) та/або відтворення опублікованих текстів (оприлюднених творів мистецтва) інших авторів без зазначення авторства;
-
самоплагіат - оприлюднення (частково або повністю) власних раніше опублікованих наукових результатів як нових наукових результатів;
-
фабрикація - вигадування даних чи фактів, що використовуються в освітньому процесі або наукових дослідженнях;
-
фальсифікація - свідома зміна чи модифікація вже наявних даних, що стосуються освітнього процесу чи наукових досліджень;
-
списування - виконання письмових робіт із залученням зовнішніх джерел інформації, крім дозволених для використання, зокрема під час оцінювання результатів навчання;
-
обман - надання завідомо неправдивої інформації щодо власної освітньої (наукової, творчої) діяльності чи організації освітнього процесу; формами обману є, зокрема, академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація та списування;
-
хабарництво - надання (отримання) учасником освітнього процесу чи пропозиція щодо надання (отримання) коштів, майна, послуг, пільг чи будь-яких інших благ матеріального або нематеріального характеру з метою отримання неправомірної переваги в освітньому процесі;
-
необ’єктивне оцінювання - свідоме завищення або заниження оцінки результатів навчання здобувачів освіти.
Академічна доброчесність в закладах освіти: опрацьовуємо новий Закон
1 лютого 2026 року набрав чинності Закон України «Про академічну доброчесність» (далі – Закон). Він закріплює академічну доброчесність як обов’язкову основу якісної освіти та наукової діяльності й визначає чіткі правила та відповідальність для всіх учасників освітнього процесу.
За визначенням Закону, академічна доброчесність - це сукупність цінностей, принципів і заснованих на них правил, якими мають керуватися суб’єкти академічної діяльності під час провадження такої діяльності (ст. 1 Закону).
Суб’єктами академічної діяльності є:
✔️ педагогічні, науково-педагогічні, наукові працівники, інші вчені;
✔️ здобувачі освіти, вступники;
✔️ учасники та організатори конкурсів;
✔️ експерти у сфері освіти і науки;
✔️ суб’єкти освітньої діяльності;
✔️ суб’єкти наукової діяльності.
Команда Південного міжрегіонального управління Державної служби якості освіти підготувала серію зручних наочних матеріалів, у яких ми зібрали та законспектували ключові положення Закону.
Матеріали серії:
✔️ «Академічна доброчесність в закладах освіти: базові цінності, принципи та правила»
✔️ Система забезпечення академічної доброчесності у закладах освіти
✔️ Забезпечення академічної доброчесності: обов’язки керівників та педагогічних працівників закладу освіти
Усі матеріали в міру виходу будуть доступні для ознайомлення та завантаження за єдиним мультипокликанням управління - https://biolinky.co/mykolaivsqeua
Маршрут пошуку: ІНФОРМПРОДУКТИ – Академічна доброчесність в закладах освіти.
Звертаємо увагу, що Закон вводиться в дію через шість місяців з дня його опублікування – 31 липня 2026 року. З цього ж дня набирають чинності зміни до інших законів, зокрема до законів України “Про освіту”, “Про повну загальну середню освіту”, “Про фахову передвищу освіту”, “Про вищу освіту” та інших щодо академічної доброчесності.
Джерело:
Південне міжрегіональне управління Державної служби якості освіти
